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市七临床医学院《灾害护理学》云直播讲课新测验测验

时间:2020-03-17浏览:55

包管疫情防控时代在线教授教化的推动和质量晋升“停课一向教,停课一向学”落实到位市七临床医学院根据黉舍《关于做好2020年春季学期延期开学时代课程自立进修和在线教授教化任务的告诉》的详细请求,积极推动学院在线教授教化任务安排,教研室主动预备教授教化课件,讲课教员控制线上教授教化平台的应用;同时,在部分临床讲课教员奔赴抗疫一线的情况下,妥当调剂援鄂教员讲课安排,做好教研室任务连接调和,今朝学院在线教授教化任务按筹划稳步推动。

学院承当的特点课程《灾害护理学》依托“云直播”平台,在线教授教化时代取得了较好的教授教化实效。经过过程腾讯会议直播方法与先生们会晤,一堂堂特别的线上教授教化与主题答疑拉近了师生的间隔同窗们在家中也取得了现场教授教化异样的进修后果。初次应用于灾害护理学》的“云直播”讲课方法,将在线提问、即刻答疑、及时评价、即时反应等教授教化过程顺利实施,强化了疫情时代《灾害护理学》特别讲课意义。

   在学院护理教研室邸英莲主任的带领下,前期扶植了《灾害护理学》的教授教化网站灾害护理学的一切实际课程、教授教化视频、情形模仿等教学材料提早上传,先生可以随时展开线上进修。在护理教研室参谋胡祎师长教员的指导下,教授教化秘书顾频颉师长教员,骨干教员朱袁青、王青、王韫瑾等师长教员,根据疫情防控不合阶段的教授教化任务请求,积极应变调和,及时充分备课。在我校在线教授教化的第一周,教研室王青师长教员初次测验测验了线上直播答疑,三小时的互动教授教化实际,展开师生互动答题76,线上教授教化氛围活泼度较高。

   312日护理教研室的朱袁青师长教员带来了一堂技能实训的答疑课。朱教员在经过过程线上点名、操作演示、现场提问、即时答疑等方法,引导先生参加实训课的在线教授教化互动,先生的线上提问异常积极积极。例如先生提出,三角巾的包扎看似简单,实则难,若何包扎的既稳定又美不雅?朱师长教员现场讲解重点,并在模特(黄丽华护士)身长停止直播演示,将每个三角巾包扎办法的要点和技能作了细节展示。而先生们由于在手机上可以近间隔的不雅看全部操作流程,视觉加倍清楚、直不雅,她们也没闲着,直播群里的互动此起彼伏,将困惑、成绩一个接一个地抛出,朱师长教员有针对性的解答完一切疑问后再开端下一个实训技能操作演示。另外,朱师长教员还拓展了实训内容,将环甲膜穿刺、骨髓腔穿刺新技巧的操作带入《灾害护理学》的教授教化展示中。

  学院的后续在线教学工作筹划,将由护理教研室王青王韫瑾师长教员带来《灾害中罕见危重症的护理》《新冠疫情下的护理应对》两堂在线课程。

   疫情防控时代,这类新的教学情势的测验测验,打破了教员一言堂的讲课局面,对师生也提出了教与学的请求,讲课教员充分备课,精确及时解答先生课前复习、紧跟讲课节拍,主动发掘成绩。应用“云直播”在线教授教化,活泼屏幕两边先生和师长教员的教室氛围,先生在家里拿个手机也能及时控制所学课程的实际知识和技能操作,“一向学”“不厌学”激起先生在线进修的积极性真正了表现以先生需求为导向的教授教化新形式。


附:

《灾害护理学》是市七临床医学院自力承当的上海中医药大年夜学特点课程,研究灾害性条件下,实施紧急救护、疾病防治和身心康复的一门迷信,它是护理学的重要分支,是对急救护理学的进一步延长及拓展。该课程屡次荣获各级奖项。教授教化团队现有教员15名,个中骨干教员8名,标准化病人(SP15名,创伤伤口专职化妆师1名,外聘指导专家1名,另储备骨干教授教化人才网job.vhao.net30名。教授教化团队中硕士及以上学历人员4名、副高及以上职称人员4名、双师型人才网job.vhao.net6名。充分的师资力量、专业的教授教化才能,可以或许随时应对每年招生人数不合的变更,包管为每届先生都能供给同质化、高程度的教授教化办事。

《灾害护理学》教授教化团队核心成员

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